Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu

21. Sebutkan tempat bermainmu yang sering kamu lakukan bersama temanmu! 22. Sebutkan contoh sikap baik terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda! 23. Sebutkan contoh sikap jelek terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda! 24. Sebutkan di mana tempat bermain yang sering kamu lakukan bersama temanmu! 25.Sebutkan tempat bermainmu yang sering kamu lakukan bersama temanmu 28095175. Jadikan momentum mengerjakan skripsi sebagai sarana menebar kebaikan dengan sesama. Ceritakan pengalamanmu menerapkan sila kelima pancasila di tempat bermain. Sedang menunggu nunggu episode terbaru dari seri yang kamu dan teman temanmu ikuti.Sedang menunggu-nunggu episode terbaru dari seri yang kamu dan teman-temanmu ikuti? Rayakan hari itu dengan mengadakan movie night in! Jangan setengah-setengah, sulap ruang televisi kamu seperti studio di bioskop. Siapkan selimut, minuman, dan makanan untuk dinikmati bersama! LENGKAPI MOVIE NIGHT IN KAMU DENGAN JOLLY TIME FUN MANIA POPCORN. 3Kamu bisa mengiriminya pesan teks sebelum tidur agar dia semangat untuk mengikuti kelas di esok hari. Tidak perlu pesan panjang, kamu bisa ucapkan, "Sampai ketemu besok di kelas. Fighting!" tambahkan juga emot ikon atau stiker komikal untuk membangkitkan mood-nya. Itu tadi tujuh hal yang bisa kamu lakukan untuk temanmu yang selalu sendirian diMintalah temanmu menebak pekerjaan yang kamu lakukan! salah satu jenis permainan tradisional yang sering kamu mainkan bersama (81) Ayo Berkarya. Coba sebutkan permainan lain yang belum disebutkan, baik yang dimainkan di dalam maupun di luar ruangan. Ayo Lakukan.

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama

Download Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu PDF (9.00 MB) - SamPDF SamPDF Kelas 2 Tematik : Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6 Pembelajaran Kelas 2 Sekolah Dasar Tematik Kurikulum 2013 Tema 7 Kebersamaan Subtema 3 Kebersamaan Di Tempat Bermain Pembelajaran 6 Semoga bermanfaat untuk belajar adik - adik semua."Beberapa tugas liburan yang umum dapat memicu atau membuat stres," kata terapis yang berbasis di Chicago, Anna Poss. "Dekorasi pohon Natal untuk pertama kalinya setelah kehilangan orang yang dicintai, berbelanja hadiah di toko-toko jika kamu memiliki kecemasan sosial atau menghadiri acara liburan yang ramai ketika mengalami PTSD adalah hal yang sering saya diskusikan dengan klien," jelasnya.Apa yang akan kamu lakukan bila temanmu berkata ingin bunuh diri? Bunuh diri bukan satu keputusan yang diambil secara impulsif. Ketika seseorang berkata bahwa dia ingin mengakhiri hidup, kamu tidak tahu berapa lama ide itu mengendap sebelum akhirnya muncul ke permukaan sebagai permintaan tolong.3. Pemenang permainan ini adalah pemain yang yang paling terakhir berada di lapangan permainan. 2. Sebutkan tempat bermainmu yang sering kamu lakukan bersama temanmu! _____ _____ Jawaban : dilapangan permainan. 3. Sebutkan contoh sikap baik terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda!

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama

Aktivitas Bersama Keluarga dan Teman Yang Bisa Kamu

Dropbox menyediakan wadah sebagai tempat kamu melakukan penyimpanan berkas. Upload dan download akan berjalan sesuai dengan koneksi yang kamu terima. Berkas yang kamu upload dapat diunduh oleh perangkat lain dengan mudah. Hal ini menunjukkan penyalinan berkas yang sangat efektif. Kegiatan copy dan paste juga dapat kamu lakukan pada Dropbox. 5.Check Pages 1 - 50 of Tema 1 Hidup Rukun (Buku Siswa) in the flip PDF version. Tema 1 Hidup Rukun (Buku Siswa) was published by kurihingbook on 2015-09-28. Find more similar flip PDFs like Tema 1 Hidup Rukun (Buku Siswa). Download Tema 1 Hidup Rukun (Buku Siswa) PDF for free.Jika malas jogging sendirian, kamu bisa juga mengajak teman kantormu yang hobi olahraga untuk jogging bersama di malam hari sepulang kerja agar jadi lebih seru! Bersepeda. Jika jarak dari tempat tinggal ke kantor tidak terlalu jauh, coba deh sekali-kali kamu menjadikan sepeda sebagai alat transportasi utama.Permainan komputer yang saya list adalah permainan komputer yang saya mainkan ketika kecil dan hingga sekarang tetap masih teringat. Beberapa masih ada di komputer untuk mengisi waktu luang. 1. Starcraft Brood War. StarCraft: Brood War adalah vers...Tempat, tanggal lahir : Kelas/jurusan : Kegiatan apa yang sering kamu lakukan bersama ayah/ibu? e. Hal apa saja yang biasanya kamu laporkan atau ceritakan dengan Sebutkan penyakit menular seksual yang kamu ketahui. j. Apa yang kamu ketahui tentang alat untuk mencegah terjadinya kehamilan? Dari mana sumber informasinya?

Apa Fungsi Stomata Misi Garuda Adalah Mengapa Sriwijaya Disebut Sebagai Kerajaan Maritim Sebutkan Bahan-bahan Yang Soal Pilihan Ganda Tentang Nilai-nilai Pancasila Soal Pjok Kelas 5 Semester 2 Karya Seni Rupa Terapan Adalah All You Can Eat Kelapa Gading Sebutkan Lima Nama Tarian Yang Kamu Ketahui Benda Yang Tidak Dapat Ditembus Cahaya Disebut Sebutkan Faktor-faktor Penyebab Terjadinya Pelanggaran Hak Dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara

Kelas 1 Tema 5 Buku Siswa Pages 51 - 100 - Flip PDF Download

Ayo Mengamatii Gerak tumbuhan adalah gerakan yang dilakukan dengan cara meniru gerak pada tumbuhan. Tumbuhan ada yang besar, kecil, tinggi, dan rendah. Tumbuhan tidak dapat berpindah, namun dapat bergerak jika dihinggapi kumbang atau ditiup angin dan karena cahaya. Tumbuhan berbunga, suka menguncup dan mengembang. Tangkainya berayun-ayun jika dihinggapi kumbang. Tumbuhan bergerak miring jika ada angin besar. Contohnya gerakan daun kelapa yang terkena hembusan angin. Apakah kamu tahu gerakan-gerakan tumbuhan yang lain? Sebutkan. 45 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Beni dan teman-teman mencoba gerakan-gerakan tumbuhan. Ayo, kita peragakan gerakan-gerakan tumbuhan. Adakah gerakan tumbuhan lain yang kamu ketahui? Jika ada, tunjukkan kepada guru dan teman- temanmu. 46 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Ibu guru mencontohkan gerakan tanaman. Gerakan ibu guru terlihat luwes. Gerakan anak-anak banyak yang lucu. Ini pengalaman mereka pertama kali menari gerakan tumbuhan. Mereka memeragakan gerakan pohon kelapa tertiup angin. Udin tidak sengaja menyenggol bahu Edo. Udin berkata “Maaf, Edo. Saya tidak sengaja”. Edo tersenyum lalu berkata “Tidak apa- apa, Udin.” Edo dan Udin kembali mencoba gerakan pohon kelapa. 47 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Apa yang sedang dilakukan oleh Udin dan kawan- kawan? Apa yang terjadi dengan Udin dan Edo? Apa yang Udin katakan kepada Edo? Mengapa Udin berkata demikian? Bagaimana sikap Edo? Menurutmu, bagaimanakah sikap Udin dan Edo? Ayo Berdiskusisi Perhatikan gambar-gambar berikut. Bersama seorang temanmu, diskusikanlah apa yang harus dikatakan jika kita mengalami hal-hal berikut. ............................................. 48 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

............................................. ............................................. Ayo Menulis Ayo, tuliskan apa yang harus kamu katakan bila mengalami peristiwa berikut. 1. Kamu tidak sengaja menjatuhkan barang milik temanmu. _____________________________________________ 49 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

2. Kamu tidak sengaja menyenggol teman saat berjalan. _____________________________________________ 3. Kamu tidak sengaja menabrak teman saat berlari. _____________________________________________ 4. Kamu lupa mengembalikan buku yang kamu pinjam dari teman. _____________________________________________ 5. Kamu tersandung barang teman yang tergeletak di lantai. _____________________________________________ Ayo Berdiskusisi Udin berbuat salah kepada Edo. Udin meminta maaf kepada Edo. Edo memaafkan Udin. Siti memuji sikap Udin dan Edo. Masalah yang sempat timbul segera terselesaikan. Siti teringat kejadian minggu lalu. Hari minggu lalu, Siti sedang bermain di teras rumah. 50 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Dayu ingin ikut bermain. Mereka bermain boneka bersama. Ibu Siti menyuguhkan es sirup untuk mereka. Dayu tidak sengaja menumpahkan es sirup. Boneka Siti menjadi basah dan merah terkena sirup. Dayu langsung pamit pulang. Siti sedih, bonekanya kotor. Ibu menghibur Siti dan membantu mencuci bonekanya. 51 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Bagaimana menurutmu sikap Dayu? Apa yang seharusnya Dayu lakukan? Jika hal yang menimpa Siti terjadi padamu, bagaimana perasaanmu? Apa yang akan kamu lakukan? Ayo Mengamatii Aturan bermain bersama teman Bermain bersama teman di rumah sangat menyenangkan. Akan tetapi, perlu kamu ingat. Ada hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Hal ini disebut aturan. Hal baik seperti berbagi boleh dilakukan. Contohnya meminjamkan mainan kepada teman. Merebut mainan teman tidak boleh dilakukan. Aturan bermain harus ditaati. Menaati peraturan membuat permainan menyenangkan. Selain itu, tidak ada orang yang dirugikan. 52 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Beri tanda () pada gambar kegiatan di rumah yang berkaitan dengan aturan bermain bersama teman. Mengerjakan PR sendirian Bertamu ke rumah teman Membuatkan ayah minum Meminjam buku teman Bermain bersama di rumah teman 53 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Kegiatan bersama Orang Tua Diskusikan bersama orang tua hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan saat bermain bersama teman di rumah. 54 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Manfaat Maaf-Memaafkan Udin dan teman-teman berada di kelas. Ibu guru sedang menjelaskan manfaat meminta dan memberi maaf. Orang yang meminta maaf dapat terlepas dari rasa bersalah. Memaafkan dapat menyelesaikan permasalahan. Kita harus meminta maaf jika bersalah. Kita pun harus memaafkan jika ada teman yang meminta maaf. Saling memaafkan dapat menciptakan hubungan pertemanan yang lebih baik. 55 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Apa yang harus kita lakukan jika bersalah? Apa yang harus kita lakukan jika ada teman meminta maaf? Apa saja manfaat saling memaafkan? Ayo Berdiskusisi Diskusikan gambar berikut dengan teman sekelasmu. 1 2 3 4 56 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

5 6 Sekarang, ceritakan peristiwa yang terjadi pada tiap-tiap gambar. Gambar 1 : _____________________________________ Gambar 2: _____________________________________ Gambar 3: _____________________________________ Gambar 4: _____________________________________ Gambar 5: _____________________________________ Gambar 6: _____________________________________ Lani meminta maaf kepada Siti ada pada gambar? Mengapa Lani meminta maaf kepada Siti? _______________________________________________ _______________________________________________ Menurutmu, bagaimanakah sikap Lani yang meminta maaf kepada Siti? _____________________ ______________________________________________ 57 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Mengapa kamu berpendapat demikian? _______________________________________________ Jika kejadian yang dialami Siti menimpamu, apa yang kamu lakukan? _______________________________________________ Ayo Menulis Pagi tadi, Beni bangun kesiangan. Beni terburu-buru berangkat ke sekolah. Beni bertugas piket hari ini. Di depan kelas, Beni menabrak Edo. Buku yang Edo bawa terjatuh. Beni meninggalkan Edo dengan rasa bersalah. Setelah mendengar penjelasan Ibu Guru, Beni menulis surat untuk Edo. Beni ingin meminta maaf kepada Edo. Ayo, bantu Beni. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 58 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Edo sudah memaafkan Beni. Persahabatan mereka kembali baik. Kini Edo dan Beni berolahraga bersama teman- teman. Mereka berlatih gerakan bertumpu dengan kursi. Berikut langkah-langkah gerakan bertumpu. 1. Sikap awal, tangan kanan bertumpu pada kursi. berdiri pada kaki kanan. 2. Sapukan kaki kiri dari arah depan, samping, hingga belakang. 3. Ulangi gerakan, pindahkan tumpuan pada tangan kiri. 4. Kaki kanan disapukan dari arah depan, samping, hingga belakang. 59 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Ayo lakukan pemanasan. Selanjutnya, lakukan gerakan bertumpu sesuai petunjuk. Kegiatan bersama Orang Tua Mendiskusikan keharusan meminta maaf bila bersalah dan memaafkan teman yang meminta maaf dalam berinteraksi dengan teman. 60 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Udin, Beni, Edo, Siti, dan Lani main ke rumah Dayu. Dayu tinggal di Jalan Cenderawasih. Rumah Dayu nomor 21. Mereka memperhatikan nomor rumah-rumah yang ada di Jalan Cenderawasih. Perhatikan denah berikut. Apa warna cat rumah Dayu? _______________________________________________ 61 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Nomor berapa rumah bercat putih? _______________________________________________ Nomor berapa rumah di depan rumah Dayu? _______________________________________________ Tuliskan nomor rumah-rumah yang ada di jalan cenderawasih. Tuliskan secara berurutan dari nomor terkecil hingga terbesar. _______________________________________________ Ayo Berlatihh Kamu sudah mengenal bilangan 1 sampai dengan 20. Ayo kita berlatih mengenal bilangan 21 sampai dengan 40. Lanjutkan penghitungan blok Dienes berikut. 21 62 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

22 23 63 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

64 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

65 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

66 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

67 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Belajar mengenal bilangan bersama teman, sangat menyenangkan. Beni sudah mengenal bilangan sampai dengan 40. Beni selalu bersedia membantu teman. Kali ini, Beni membantu Udin melengkapi tabel bilangan 21 sampai dengan 40. Ayo, kita bersama lengkapi tabel berikut. 22 24 25 28 31 39 Lengkapi juga garis bilangan berikut. 21 34 68 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Membaca Bacalah percakapan di bawah ini. Di teras rumahnya, Siti dan kawan-kawan bermain bersama. Tiba-tiba terdengar suara Beni dan Udin berebut mainan. Siti mendengar pertengkaran Udin dan Beni. Siti datang melerai mereka. Siti : Ada apa, Udin dan Beni? Mengapa kalian bertengkar? Udin : Beni merusak rumah-rumahanku. Beni : Aku butuh kotak lagi untuk rumah- rumahanku. Siti : Jangan bertengkar, teman-teman. Bagaimana kalau kalian membuat rumah- rumahan bersama? Udin : Kamu benar, Siti. Kita bisa membuat satu rumah yang besar, Beni. Siti : Betul. Ayo, sekarang kalian bermaafan. Beni : Maafkan, aku Udin. Aku telah merusak rumah-rumahanmu. Udin : Iya, Beni. Aku juga minta maaf telah marah kepadamu. Ayo kita main lagi. 69 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Apakah Udin dan Beni akhirnya berbaikan? _______________________________________________ Apa yang membuat mereka berbaikan? _______________________________________________ Apa yang diucapkan Beni saat berbaikan? _______________________________________________ Apa yang Udin ucapkan setelah Beni minta maaf? _______________________________________________ Ayo Berceritaa Apa isi percakapan Udin, Beni, dan Siti? Ayo, ceritakan. 70 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Maafkan, aku Udin. Aku telah merusak rumah-rumahanmu. Iya, Beni. Aku juga minta maaf telah marah kepadamu. Ayo kita main lagi. Beni meminta maaf kepada Udin atas kesalahannya. Udin memaafkan Beni. Udin dan Beni melepaskan masalah dan bermain bersama lagi. Apa yang akan kamu katakan jika ada teman yang meminta maaf? 71 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Aku minta maaf. Aku tidak sengaja menjatuhkan bukumu. Ini, aku ambilkan. ___________________________ ___________________________ ___________________________ Maafkan, aku. Aku lupa mengembalikan bukumu yang kupinjam kemarin. Besok aku akan mengembalikan bukumu. ___________________________ ___________________________ ___________________________ 72 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Membaca Hari libur, saatnya bermain bersama teman-teman. Siti dan teman-teman sering bermain di halaman depan atau di lapangan. Bermain galasin atau petak umpet. Bermain galasin dilakukan berkelompok. Berlari cepat menghindari penjagaan lawan. Bersembunyi saat bermain petak umpet dapat dilakukan sendiri atau bersama teman. Jujur dan sportif adalah aturan dalam bermain. Patuhi aturan agar permainan tetap menyenangkan. Bermain bersama teman pun menjadi pengalaman yang berkesan. 73 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Berlatihh Aturan apa saja yang harus ditaati saat bermain bersama teman di rumah? Ayo lakukan wawancara dengan temanmu. Tanyakan kepada mereka, aturan bermain apa yang harus mereka taati di rumah? Tuliskan nama dan jawaban mereka di bawah ini. Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ 2. ___________________________________________ Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ 2. ___________________________________________ Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ 2. ___________________________________________ 74 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Berceritaa Kamu telah melakukan wawancara. Kegiatan apa yang berkaitan dengan aturan bemain di rumah? Ceritakan kegiatan-kegiatan tersebut kepada guru dan teman-temanmu di kelas. Lengkapi ceritamu dengan gambar. Kegiatan:_______________________________________ Kegiatan:_______________________________________ 75 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Kegiatan:_______________________________________ Kegiatan bersama Orang Tua Mendiskusikan aturan bermain yang harus dipatuhi di rumah. 76 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Musim Penghujan Satu minggu terakhir ini, hujan turun setiap hari. Kata Ibu Guru, musim penghujan telah datang. Indonesia adalah negara beriklim tropis. Indonesia mengalami dua kali pergantian musim. Musim penghujan dan musim kemarau bergantian dalam satu tahun. Bulan Januari ini, saatnya musim penghujan. Hujan datang hampir setiap hari. Lani dan teman-teman harus menembus hujan untuk pergi atau pulang sekolah. Hal ini menjadi pengalaman baru bagi Lani dan teman- teman. 77 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Siti dan teman-teman berada di kelas. Di luar hujan deras. Air hujan menyiram semua benda dan tumbuhan di luar. Pohon kelapa meliuk batang daunnya. Rerumputan menunduk diterpa air hujan. Pepohonan dan rerumputan itu terlihat seperti menari. Siti dan teman-teman mengamati gerakan pohon dan rumput itu. Pernahkah kamu melihat pohon diterpa air hujan? Bagaimana gerakannya? 78 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Siti dan teman-teman kagum. Gerakan tanaman itu indah seperti tangan penari. Ibu Guru meminta anak-anak menirukan gerakannya. Ayo peragakan gerakan meniru tanaman. 79 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Hujan sudah reda. Beni dan teman-teman bisa berolahraga di luar lagi. Pak Guru mengajak anak-anak ke taman bermain. Mereka sudah pernah belajar gerakan menggantung. Kali ini, mereka akan bergerak maju dari satu pegangan ke pegangan yang lain. Cabang pohon yang rendah dan kuat juga dapat menjadi tempat bergantung. Jika bergantung di cabang pohon, kita bisa bergerak ke samping. 80 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Setelah pemanasan, lakukanlah gerakan menggantung. Saat bergantung, hitunglah dari 1 sampai 40. Sampai hitungan berapa kamu kuat bergantung? Ayo Berdiskusisi Beni pulang sekolah bersama teman-teman. Perjalanan terasa menyenangkan bila bersama teman. Namun, perjalanan pulang kali ini berbeda dengan kemarin. Pengalaman hari ini sungguh tidak menyenangkan. 81 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Bagaimana pendapatmu mengenai gambar di atas? Apa yang seharusnya dilakukan oleh kedua anak yang berlari? Ayo Mengamatii Amatilah kalimat-kalimat berikut. Berilah tanda () pada kalimat yang tepat. Permisi, Sampai kami mau jumpa. lewat. Maaf, Beri jalan untuk kami. kami tidak sengaja. 82 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mencoba Bermain peranlah sebagai salah satu anak yang berlari di genangan air. Ungkapkan permintaan maaf yang tepat kepada Beni dan kawan-kawan. Kegiatan bersama Orang Tua Mendiskusikan kewajiban berkata ’maaf’, ’terima kasih’, dan ’permisi’ pada situasi yang tepat. 83 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Udin dan teman-teman sedang bernyanyi. Bernyanyi adalah pengalaman yang menyenangkan. Apalagi jika dilakukan bersama teman. Menyanyikan lagu gembira bersama teman membuat suasana tambah riang. Sayang Semuanya Ciptaan: Bu Kasur Satu satu aku sayang Ibu Dua dua juga sayang Ayah Tiga tiga sayang adik kakak Satu dua tiga sayang semua 84 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Apakah judul lagu yang Udin dan teman-teman nyanyikan? _________________________________________________ Siapakah pencipta lagu itu? _________________________________________________ Cerita apakah yang terkandung dalam lagu itu? _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Ayo Mencoba Ayo nyanyikan lagu ‘Sayang Semuanya’ bersama teman. Ayo Berdiskusisi Dapatkah kamu menemukan bilangan yang disebutkan dalam lagu ‘Sayang Semuanya’? 85 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Lingkari bilangan-bilangan itu. 4 8 10 6 1 2 7 3 9 5 Ayo Berlatihh Udin dan Edo bermain tebak bilangan. Kamu dapat ikut bermain. Tarik garis untuk menghubungkan bilangan dan namanya. 21 dua puluh empat 22 dua puluh satu 23 dua puluh dua 24 dua puluh tiga 86 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

25 tiga puluh 26 dua puluh delapan 27 dua puluh enam 28 dua puluh lima 29 dua puluh tujuh 30 dua puluh sembilan Ayo Mencoba Kamu telah mengenal bilangan sampai dengan 40. Sekarang, ayo belajar menulis nama bilangannya. Bilangan Nama Bilangan 31 tiga puluh satu 87 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Bilangan Nama Bilangan 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Kegiatan bersama Orang Tua Belajar menyanyikan lagu tentang kasih sayang terhadap orang tua yang berasal dari daerah masing-masing. 88 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Bernyanyiyi Berkumpul bersama teman selalu menjadi pengalaman menyenangkan. Siti dan teman-teman senang bernyanyi saat bersama teman. Kamu pasti tahu lagu “Di Sini Senang”. Lagu ini mudah dinyanyikan. Ayo nyanyikan lagu “Di Sini Senang” bersama teman. Di Sini Senang Ciptaan: NN Di sini senang Di sana senang Di mana mana hatiku senang Di rumah senang Di sekolah senang Di mana mana hatiku senang 89 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Beri tanda () untuk kalimat yang sesuai dengan lagu “Di Sini Senang”. Beri tanda (x) untuk kalimat yang tidak sesuai. 1. Lagu “Di Sini Senang” adalah lagu gembira. 2. Di rumah aku merasa senang. 3. Di sekolah tidak menyenangkan. 4. Di mana-mana aku merasa senang Ayo Berceritaa Ceritakan tentang lagu “Di Sini Senang”. 90 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Ayo Mengamatii Selain bernyanyi, Siti dan teman-teman senang bermain susun kubus bersama. Kali ini mereka bermain susun kubus di rumah Lani. Mereka membagi kubus sama banyak. = 10 kubus sama dengan 1 puluhan 91 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Sekarang, ayo kita hitung berapa banyak balok yang dimainkan oleh Siti, Lani, dan Beni. 1 susunan balok berisi 10 balok satuan. Susunan balok merupakan puluhan. balok merupakan satuan. 92 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Puluhan Satuan 3 puluhan = 30 9 satuan = 9 30 + 9 = 39 3 puluhan 9 satuan Ayo Berlatihh Ayo, kita belajar berhitung lagi. Lengkapi tabel-tabel di bawah ini sesuai contoh. Puluhan Satuan 27 2 puluhan 7 satuan 93 Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Puluhan Satuan ... _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan ... _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan ... _____ puluhan _____ satuan 94 Buku Siswa Kelas 1 SD/MI Dialihmediakan Oleh Umar Maksum SDN Sudimoro 3 Kab Malang

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – IlmuSosial.id

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu, IlmuSosial.id

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – IlmuSosial.id

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu, IlmuSosial.id

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Ada Tiga Siswa Bermain Bola Di Halaman Siti Membuat Sketsa Gambarannya Sumber | Course Hero

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Siswa, Bermain, Halaman, Membuat, Sketsa, Gambarannya, Sumber, Course

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu – Enak

Sebutkan Tempat Bermainmu Yang Sering Kamu Lakukan Bersama Temanmu : sebutkan, tempat, bermainmu, sering, lakukan, bersama, temanmu, Sebutkan, Tempat, Bermainmu, Sering, Lakukan, Bersama, Temanmu